Ecole Jean Giono - Jour 1 : La lumière et les couleurs

Début de ce stage d'une semaine par la découverte du rôle de chercheur et de la démarche expérimentale autour de l'expérience "Jongl'air" où des objets jonglent dans l'air. Qu'est-ce qui compte ? Leur forme ? Leur taille ? Leur poids ? Leur matière ?...

En deuxième partie de matinée, premières expériences sur la lumière et les couleurs :

- faire apparaitre un rayon LASER et constater la propagation en ligne droite de la lumière

- faire apparaitre le signal lumineux d'une télécommande et aborder la lumière visible et celle invisible (infrarouges, ultraviolets, etc.) selon les récepteurs (œil, appareil photo, etc.)

- observer le fond d'une poubelle et rencontrer le "Cyclope", comprendre de quoi on a besoin pour voir les couleurs

En début d'après-midi, une expérience sur les ombres de différents objets placés entre un projecteur et un écran blanc. Retour sur les distinctions opaque/transparent, sombre (obscur)/clair, flou/net. Un même objet a-t-il toujours la même ombre ?

Où est mon ombre ?

 

En l'inclinant autrement...

L'expérience se termine par un concours d'ombres chinoises

Que reconnaissez-vous ?

 

 

Colorissimo !

Des prismes, des filtres polarisants, des filtres colorés permettent la décomposition de la lumière blanche, ou la synthèse de nouvelles couleurs à partir des couleurs primaires. L'utilisation d'un spectroscope permet de revenir sur le spectre de la lumière.

Pour finir, des disques de Newton, que certains ont déjà vus à l'école, tournent grâce à des moteurs et les couleurs se mélangent pour notre œil : c'est la persistance rétinienne. Une lampe stroboscopique permet de voir les couleurs même quand le moteur tourne. Un premier pas vers le cinéma...

Pas de persistance rétinienne pour l'appareil photo ?